教育孩子心胸宽广的典故

典故一：管仲曾经带兵狙击齐桓公，并射伤了他，若非齐桓公聪慧，装死逃过一劫，恐怕早已命归黄泉。但是齐桓公成了帝王之后，并没有报当年一箭之仇，而是不计前嫌，胸怀宽广，重用管仲，任人唯贤，因而他能称霸春秋五国。

典故二：秦孝公为拯救秦国江河日下之势，认清现实，放下身段，发布求贤令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排众议任用商鞅，支持其变法，胸怀宽广，最终为秦王扫六合、虎视何雄哉立下稳固根基。

典故三：千古女王武则天，当时诗人骆宾王反对她，写了一篇《为徐敬业讨武曌檄》声讨她，武则天读后，并没有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并说：“有如此才，而使之沦落不偶，宰相之过也！”她在位期间，史称“贞观遗风”，这跟她宽广的胸怀是离不开的。

典故四：唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失”，魏征敢于谏言，直言他的过失，太宗也欣然接受，可见太宗胸怀之宽广，君王之海量。

可以给孩子讲六尺巷的故事，张英家里与邻居因为墙的问题，张英修书一封回家，一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。