对性别角色的认识的作用是什么

性别角色的关键意义是：不同性别的角色设定，可以引起事件的起伏发展。

性别角色（Gender role）又称性别作用，指由于人的性别差异而带来的不同的心理特点或行为模式。男性与女性在姿势、神态、举止等许多方面各有不同的特点。在任何社会或民族中，对男性与女性各自扮演不同的角色、起的不同的作用怀有一种普遍的期待。

不同社会文化对不同性别理想行为的要求和期望是不同的，虽然有一些会比其他一些更广泛接受。例如，大多数灵长类动物的历史文化中，战争通常被视为（或只被视为）是对雄性适合的，而抚养子女通常（或只是）对雌性而言的。其他的一些观念则会随时间的地点的不同而变化。

男女两性具有的典型行为方式和心理特征。性别角色来自于性别认同，而性别认同又与性别生物学和社会化有关。性别认同自然是由性别生物因素决定的，但社会化也是重要的。某些生来性器官模糊的儿童的例子说明了这一点。

今天可以通过检查染色体查明这种儿童的遗传性别，但是在过去往往是父母或医生武断决定这种儿童的性别，并施行手术的。研究表明，这个决定如果发生在2岁半以前，不会产生心理问题，如果发生在以后则会造成严重问题。

这表明社会化的重要作用。某些所谓的两性人的事例也证明社会因素的作用。这种人希望自己成为生物性别的异性。

性别角色与性别角色定型有所不同。性别角色指他人期望和社会规范所要求于男女的行为模式，而且是男女自觉或不自觉地将他人期望和社会规范实际表示出来的活动。性别角色定型则是指关于性别角色的抽象的简单化的刻板看法，受传统影响较大。

它是现实的抽象和简化，不一定适用于每一个人。它的作用在于加速认识过程，但也容易造成错误，社会上流行的性别偏见是以它为基础的。

性别角色和性别角色定型都是随着时代而变化的，今天与过去已有了很大的不同。

性别差异是指男女心理和行为上的实际差异。迄今的研究表明，无论是在智商测验上还是在情商、能力、创造力和问题解决能力测验上，男女没有多大差别。在语言、计算和空间技能上男女有少许差别，男性在计算和空间技能上稍高一些，女性在语言能力上稍高一些。这与文化和环境有关，学习可以减少这种差别。