参加教学改革实践活动有哪些

教学改革活动如参加优质课评比，参加学校组织的集体备课，撰写教育教学论文等。教学改革，旨在促进教育进步，提高教学质量而进行的教学目标、设计、步骤、内容、方法、制度等方面的改革。

推动教学改革的原因很多，主要有：（1）科学技术的进步和社会生产力的发展（2）社会的变革，包括政治经济制度的变革及意识形态的变化（3）教育科学及其他边缘学科的发展影响到教育观念的变化。

教育实践活动，在方法步骤方面提出了三个环节：

一是学习教育、听取意见

二是查摆问题、开展批评

三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一个创新，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。