正向教育实施过程中的问题

正向教育"的奥秘就是让孩子觉醒，推掉压在无形生命上自卑的巨石，于是孩子的潜能像火山一样爆发了，排山倒海，势不可挡。所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前，都是微不足道的。 "正向教育"在把做人权利还给孩子的同时，把做人的责任也让他承担起来，也就是让孩子无形生命升华的同时，让他们的有形生命也经得起风雨的磨难。

正向教育功能观是指认为教育对社会的发展只有正面影响而无负面影响的种种观点和理论的统称。人力资本理论的兴起及对教育的影响、第二次世界大战后各国教育的改革与发展以及20世纪60、70年代第三世界国家教育的发展，为正向教育功能观提供了坚实的社会存在基础。正向教育功能观具有一定的合理性，但也有一定的片面性，我们应该辩证地看待正向教育功能观。

正向教育在家庭教育中的实施策