1、概念不同
顺应：改变主体动作以适应客观的变化，是质变。平衡：平衡是同化与顺应作用两种机能的平衡，它既是发展中的因素，又是心理结构。
2、作用不同
顺应：主体的图式不能同化客体，必须建立新图式或调整原有图式，引起图式的质的变化，使主体适应环境。平衡：通过主体和客体的相互作用，使认识达到一个新的水平，恢复平衡状态。认识的发展就是平衡——不平衡——平衡的过程。
