妹妹放风筝扩句

今天的天气很好，风和日丽，阳光明媚，蓝蓝的天空中飞舞着几只会唱歌的小燕子，不时还会飘来一丝丝的微风，这么好的天气正适合干什么呢?这个时候妹妹拿着她哥哥给她亲手做的哪个漂亮的风筝蹦蹦跳跳的跑了过来邀请我和她一起去郊外放风筝呢。

扩为：穿着粉色公主裙的妹妹开心的在宽阔的草地上放着色彩各异的风筝。这样所表达的意思更加完整，妹妹的衣着、心情，还有地点和怎样的风筝都说得很具体了。由此可见，小学生在学习写作文的时候，先学习写短句，然后由短句加上一些修饰词扩为长句，这样的作文既具体又生动。

扩句：

活泼可爱的妹妹欢快地跑来跑去放漂亮的风筝。

扩句又称扩写，它是在主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

句子扩写方法：

1、局部扩句法：把句子分成主语部分和谓语部分，先扩写主语部分，再扩写谓语部分。

2、整体扩句法：把句子的主语部分和谓语部分一起扩充。